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Enregistrement W4403416484 · doi:10.2196/59564

Exploring the Use of a Length AI Algorithm to Estimate Children’s Length from Smartphone Images in a Real-World Setting: Algorithm Development and Usability Study

2024· article· en· W4403416484 sur OpenAlexvenueno aff
Mei Chien Chua, Matthew Hadimaja, Jill Wong, Sankha Subhra Mukherjee, Agathe C Foussat, Daniel Chan, Umesh K. Nandal, Fabian Yap

Notice bibliographique

RevueJMIR Pediatrics and Parenting · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueForensic Anthropology and Bioarchaeology Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDanone Nutricia ResearchDanone
Mots-clésPreprintProof of conceptAlgorithmComputer scienceArtificial intelligenceMathematicsWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Length measurement in young children younger than 18 months is important for monitoring growth and development. Accurate length measurement requires proper equipment, standardized methods, and trained personnel. In addition, length measurement requires young children's cooperation, making it particularly challenging during infancy and toddlerhood. OBJECTIVE: This study aimed to develop a length artificial intelligence (LAI) algorithm to aid users in determining recumbent length conveniently from smartphone images and explore its performance and suitability for personal and clinical use. METHODS: This proof-of-concept study in healthy children (aged 0-18 months) was performed at KK Women's and Children's Hospital, Singapore, from November 2021 to March 2022. Smartphone images were taken by parents and investigators. Standardized length-board measurements were taken by trained investigators. Performance was evaluated by comparing the tool's image-based length estimations with length-board measurements (bias [mean error, mean difference between measured and predicted length]; absolute error [magnitude of error]). Prediction performance was evaluated on an individual-image basis and participant-averaged basis. User experience was collected through questionnaires. RESULTS: A total of 215 participants (median age 4.4, IQR 1.9-9.7 months) were included. The tool produced a length prediction for 99.4% (2211/2224) of photos analyzed. The mean absolute error was 2.47 cm for individual image predictions and 1.77 cm for participant-averaged predictions. Investigators and parents reported no difficulties in capturing the required photos for most participants (182/215, 84.7% participants and 144/200, 72% participants, respectively). CONCLUSIONS: The LAI algorithm is an accessible and novel way of estimating children's length from smartphone images without the need for specialized equipment or trained personnel. The LAI algorithm's current performance and ease of use suggest its potential for use by parents or caregivers with an accuracy approaching what is typically achieved in general clinics or community health settings. The results show that the algorithm is acceptable for use in a personal setting, serving as a proof of concept for use in clinical settings. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT05079776; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT05079776.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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