MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403432465 · doi:10.1002/pra2.1009

Mining, Scraping, Training, Generating: Copyright Implications of Generative <scp>AI</scp>

2024· article· en· W4403432465 sur OpenAlexaff
Alissa Centivany

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Association for Information Science and Technology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOpen Source Software Innovations
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCollege of Veterinary Medicine, Cornell UniversityUniversity of OxfordUniversity of CambridgeHarvard University
Mots-clésGenerative grammarTraining (meteorology)Computer scienceGenerative modelArtificial intelligenceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Generative AI (GenAI) impacts the ways we create, engage with, and understand creative and intellectual works. These new forms of sociotechnical (inter)action pose challenges for existing legal regimes, ethical frameworks, and social relationships. This research undertakes an in‐depth copyright analysis of GenAI based on U.S. law, focusing on its fair use doctrine and conceptions of transformation. This work finds that courts' characterization of uses as primarily either “expressive” or “mediating” is an important, though often implicit, factor in their decisions. Furthermore, while “transformative use” has dominated fair use decisions for the past thirty years, findings from this research suggest that GenAI may usher in a renewed emphasis on the doctrine's market harms element which, in application, may be dispositive with respect to GenAI outputs. This work concludes by offering recommendations aimed at clarifying that the value of copyright arises from social and relational aspects of creative practice and sociotechnical transformation. Arguments and rationales that (over)emphasize atomization and algorithmic decontextualization of the material properties of creative works are unlikely to attend to the underlying purpose of the Act: “[t]o promote the Progress of Science and the useful Arts”.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,062
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,079

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,062
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0030,017
Communication savante0,0090,007
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueProceedings of the Association for Information Science and TechnologyMême sujetOpen Source Software InnovationsTravaux en français237 207