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Enregistrement W4403470094 · doi:10.12927/hcpol.2024.27415

Recruiting for Engagement in Health Policy

2024· article· en· W4403470094 sur OpenAlexaffvenue
Joanna Massie, Katherine Boothe

Notice bibliographique

RevueHealthcare policy · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Systems and Challenges
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessPolitical scienceInternet privacyPublic relationsEnvironmental healthMedicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Who participates in public and patient engagement processes, and in what capacity they participate, matters. The strategies employed to recruit participants shape the outcomes and legitimacy of engagement processes. We explore these issues through a case study of workshop recruitment. Methods: We conducted a mixed-methods study drawing on literature about existing theories of engagement, and integrated findings from the research team's own public engagement workshop in September 2022. We sought to align theoretical frameworks with practical approaches to recruiting for engagement. Results: There are inherent trade-offs in recruitment methods. While the theory of recruitment is valuable, practical implementation is complex and highly context-dependent. Engaging existing partners and fostering relationships beyond specific events is crucial. Hybrid workshops and low-barrier honoraria promote participation; however, decisions about location and time create barriers. Finally, balancing trusting relationships with critical perspectives can create tension. Discussion: Recruitment is foundational for the engagement process, and requires flexibility, responsiveness and a realistic understanding of barriers. Our study suggests that there is no universal formula for ideal participant makeup or event format. Meaningful engagement requires ongoing dialogue and constant adjustment based on practice. Policy makers can use these insights to align recruitment and engagement strategies with their goals in order to move beyond quick, technocratic fixes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,217
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,197
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,217
Score d'incertitude au seuil0,965

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2170,197
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0300,041
Communication savante0,0210,017
Science ouverte0,0050,028
Intégrité de la recherche0,0120,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,340
Tête enseignante GPT0,596
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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