Exploring past research to move forward: a scoping review of aims, outcomes, and recommendations in parental mental illness qualitative research
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: As parental mental illness is a global public health concern, rigorous qualitative research is central to understanding families' experiences, needs and outcomes to inform optimal service provision in adult mental health and children's social services. Methods: The current review identified, appraised and synthesized international qualitative research exploring Families and Parent Mental Illness (FaPMI) research to determine the focus, findings and outcomes and to summarize the recommendations made about the direction of future research. Findings are classified according to outcomes for children, parents, and families. Results: While some children experienced positive outcomes from a parent's illness, most faced impacts on their social-emotional wellbeing, school performance, increased caregiving responsibilities, strained parent relationships, and lack of understanding about parental mental illness. Some family members endured abuse and struggled to adapt to an ill parent's unpredictable needs, with reluctance to discuss the situation. Parents found parenting challenging yet viewed having children as a protective factor. Future research should gather diverse perspectives, explore within-family factors and social environments, develop and test interventions, and address methodological issues like sampling. Discussion: This review highlights the centrality of qualitative data in comprehensively understanding and evaluating outcomes of parental mental illness on families and provides clear recommendations regarding future research.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,148 | 0,248 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,034 | 0,034 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,008 |
| Communication savante | 0,013 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».