MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403511528 · doi:10.1109/iv64223.2024.00012

Interactive Visual Analysis of COVID-19

2024· article· en· W4403511528 sur OpenAlexaff
Margaret Varga, Adelica Ndoni, Susan Traeber-Burdin, April Rose Panganiban, Valérie Lavigne

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Interactive visual analysisVisual analyticsHuman–computer interactionVisualizationComputer graphics (images)Artificial intelligenceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

COVID-19 is an infectious disease caused by the SARS-CoV-2 virus. It was first detected in China in December 2019. It spreads between people in close contact. On the 11<sup xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">th</sup> March 2020 the WHO declared the outbreak of the virus as a pandemic, which signaled a significant acceleration in the global response to the COVID-19 outbreak, and recognized the widespread transmission of the virus across multiple countries and continents. Data regarding COVID-19 was gathered and made available for open access. These data sources offer invaluable information for tracking, raising awareness and understanding of COVID-19, recognizing its impact, as well as informing the general public, health authorities, policy makers, situation managers and decision makers. However, COVID-19 data in its raw form is complex and difficult to understand and analyze. The application of visualization together with human factor design principles in a complex systems framework provides an effective means for exploiting these big and complex datasets. These techniques can transform such inherently non-visual data into intuitive visual forms that enable users to gain insight into, and understanding of, information contained within the data. This paper discusses the application of visualization and development of interactive dashboards, set in a complex systems framework, to provide an effective means for the users to explore, analyze and gain awareness of the situation, thus enabling informed decision making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,511

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetData Visualization and AnalyticsTravaux en français237 207