Structural equation modelling of the role of cognition in functional interference and treatment nonadherence among haemodialysis patients
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND OBJECTIVES: Cognitive impairment is common in haemodialysis patients and associated with adverse health outcomes. This may be due to cognitive impairments interfering with daily functioning and self-care, but evidence is limited. This cross-sectional study aims to explore the interrelationships between cognition and functional outcomes in haemodialysis patients. METHODS: Haemodialysis patients completed measures of objective cognitive function (Montreal Cognitive Assessment), everyday problem-solving skills (scenario-based task), and subjective cognitive complaints (self-report). Participants also self-reported sociodemographic information, functional interference, treatment nonadherence, and mood and fatigue symptoms. Patients' clinical data including comorbidities and lab results were extracted from medical record. Structural equation modelling was performed. RESULTS: A total of 268 haemodialysis patients (mean age = 59.87 years; 42.5% female) participated. The final model showed satisfactory fit: CFI = 0.916, TLI = 0.905, RMSEA = 0.033 (90% confidence interval 0.024 to 0.041), SRMR = 0.066, χ2(493) = 618.573 (p < .001). There was a negative association between objective cognitive function and subjective cognitive complaints. Cognitive complaints were positively associated with both functional interference and treatment nonadherence, whereas objective performance was not. Everyday problem-solving skills emerged as a distinct aspect of cognition not associated with objective performance or subjective complaints, but had additive utility in predicting functional interference. CONCLUSIONS: Subjective cognitive complaints and everyday problem-solving skills appear to be stronger predictors of functional variables compared to objective performance based on traditional tests. Routine screening of everyday cognitive difficulties may allow for early identification of dialysis patients at risk of cognitive impairment, functional interference, treatment nonadherence, and poor clinical outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».