Cognitive reserve in individuals with frontotemporal dementia: a systematic review
Notice bibliographique
Résumé
As the literature related to cognitive reserve (CR) in individuals with frontotemporal dementia (FTD) is only emerging, a clear consensus on the relationship among CR proxies, brain status, and clinical performance has not been reached. The primary aim of this systematic review was to examine the relationship among sociobehavioral proxies of CR, brain status, and clinical performance in individuals with various types of FTD. Additionally, characteristics of patient population, sociobehavioral proxies, disease severity tools, and brain status measures used were identified. The systematic review was conducted using comprehensive search terms in Medline, PsychINFO, PubMed, and Web of Science. Eligibility criteria were for studies to include at least one CR and one brain status measure for individuals with FTD, be published in a peer-reviewed journal, and be published in English. The Newcastle-Ottawa Quality Assessment Scale was used to assess study quality and bias risk. A total of 237 titles and abstracts were screened, with 13 studies meeting inclusion criteria. Together, these studies report 1,423 participants with FTD. Based on the included studies, partial support was demonstrated for CR in individuals with FTD when education, occupation, and leisure were utilized as CR proxies. The variability in results among studies could be related to the different tools used to measure CR, brain status, and disease severity. This review provides recommendations for future studies: incorporating longitudinal designs, in depth neuropsychological testing, consistent disease duration measure, and transparant statistical output reporting.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».