MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4403615120 · doi:10.21037/jphe-24-56

Approaches and impacts of digital health in HIV self-testing uptake & use among populations from low- and middle-income countries: a descriptive systematic review and meta-analysis

2024· article· en· W4403615120 sur OpenAlexaboutno aff
Preston Nicely, Joshua Smith-Sreen, Stephanie C. Garbern, Adam R. Aluisio

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Health and Emergency · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious Diseases
Mots-clésMeta-analysisHuman immunodeficiency virus (HIV)Low and middle income countriesDescriptive statisticsPsychologyEnvironmental healthMedicineDeveloping countryEconomicsStatisticsVirologyMathematicsEconomic growthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Human immunodeficiency virus self-tests (HIVSTs) offer a convenient, private, and accessible alternative to standard testing in healthcare settings. Digital health (dHealth) is defined as technologies that interface with individual or community populations to monitor and address health needs. Such technologies may improve the uptake and use of HIVST in low- and middle-income countries (LMICs). However, this has not been well characterized, and there remains controversy on the impact of this public health approach with specific concerns regarding feasibility and confidentiality. This systematic review and meta-analysis evaluated the impacts of dHealth on uptake and use of HIVST in LMICs. Methods: Six databases (PubMed, OVID: Global Health, Embase, CINAHL, Web of Science, and Cochrane Library) were searched from January 1, 1990 to January 4, 2024. Inclusion criteria using the population, intervention, control, outcomes (PICO) framework included World Health Organization (WHO) defined LMICs, HIVST programming with dHealth interventions, identification of at least one outcome of interest, and appropriate study type: randomized controlled trials (RCTs) or observational studies. Two reviewers screened eligible records (κ=0.86) and then proceeded with data extraction. Risks of bias and quality analysis were accessed via the Cochrane Risk of Bias Tool 2.0 and the New Castle Ottawa Scale. County income classification, healthcare setting, dHealth HIVST uptake, HIVST use, and prevalence of HIV positivity data were collected. Pooled estimates were calculated using random-effects models with assessment of heterogeneity. Results: Of 1,708 reports screened, 5 met inclusion criteria. The cumulative sample was 2,581 subjects, from 3 RCTs and 2 observational studies. The studies were primarily from Africa (60%) and investigated dHealth interventions like text messaging, social media platforms (WeChat), and a specific HIVST app. Two studies focused on men who have sex with men (MSM) and one studied adolescent refugees. The pooled HIVST uptake was 83.5% in the exposed group compared to 66.8% in the unexposed group. Pooled analysis showed no increase in HIVST use with dHealth programming [odds ratio (OR): 0.96, 95% confidence interval (CI): 0.31-2.99]. The pooled prevalence of confirmatory testing was 82.5% in the intervention arm and 25.1% in the control arm. Rates of HIV identification was similar across study arms. Two of the five reports had low quality of evidence with the remaining reports having moderate quality. Common themes across the studies included high risk for selection bias and attrition bias. Conclusions: The pooled analysis showed no significant difference with dHealth interventions in HIVST programming outcomes. Of the included reports, most investigations took place in the community, within African countries, and used dHealth interventions like text messaging and WeChat. Most populations were upper-middle income, and highly heterogeneous. Further investigation is needed to better understand how dHealth modalities can be used across HIVST programs in LMICs and address specific controversies related to feasibility, usability, and confidentiality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,420
Score d'incertitude au seuil0,434

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,319
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,080 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Public Health and EmergencyMême sujetHIV/AIDS Research and InterventionsTravaux en français237 207