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Enregistrement W4403655155 · doi:10.32598/jnrcp.2408.1168

The role of machine learning in the improvement of physician-nurse relationships when the management of burn patients: A narrative review

2024· review· en· W4403655155 sur OpenAlexaff
Stephanie Sandanasamy, Phil McFarlane, Yu Okamoto, Alannah L. Couper

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Reports in Clinical Practice · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 and healthcare impacts
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeNursingPsychologyMedicineMedical educationArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, machine learning (ML) has emerged as a transformative technology in healthcare, providing significant advancements in patient care and management. Burn care, which necessitates comprehensive and coordinated efforts due to the severe and multifaceted nature of burn injuries, particularly benefits from ML's capabilities. This literature review investigates how ML enhances the collaboration between physicians and nurses in managing burn patients. In the present study, significant findings show that ML's predictive analytics can predict patient outcomes and complications, helping with proactive care strategies. ML-driven decision support systems offer real-time, evidence-based recommendations, ensuring consistent care approaches. In addition, ML-powered virtual simulations improve training and comprehension of roles, while advanced electronic health records (EHR) systems streamline documentation and information sharing. Continuous quality improvement is supported by ML's data-driven insights, leading to improved patient monitoring and management. Ultimately, integrating ML in burn care significantly improves physician-nurse collaboration, resulting in better patient outcomes. This includes reduced infection rates and shorter hospital stays. This highlights the vital role of ML in transforming healthcare delivery and professional collaboration in managing complex conditions like burn injuries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,027
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0270,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,188
Tête enseignante GPT0,554
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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