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Enregistrement W4403659581 · doi:10.1080/1750984x.2024.2411215

Performance support team effectiveness in elite sport: a narrative review

2024· review· en· W4403659581 sur OpenAlexaff
Perry Stewart, David Fletcher, Rachel Arnold, Desmond McEwan

Notice bibliographique

RevueInternational Review of Sport and Exercise Psychology · 2024
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEliteNarrativePsychologySport psychologySocial psychologyApplied psychologyCognitive psychologyPolitical sciencePoliticsLiteratureArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In pursuit of competitive advantage, elite sport organizations are increasingly relying on the support of diverse sport medicine and sport science staff, who are collectively referred to as the performance support team. Whilst it has been suggested that the accumulative input from diverse multiteam systems has the potential to contribute to a resultant whole that is greater than the sum of its parts, team effectiveness is reliant on more than the mere aggregate of diverse experts. The aim of this narrative review was to appraise, summarize, and apply pertinent performance support team literature to a conceptual framework for teamwork and team effectiveness in sport. It specifically explores team effectiveness, with reference to its inputs (i.e. characteristics of individual, team, and environment) and mediators (i.e. team processes and emergent states). This review provides an insight into the individual (i.e. disciplinary knowledge, technical competency, and interpersonal qualities), team (i.e. team composition and leadership), and external (i.e. hierarchical arrangement and environmental factors) inputs that are necessary for team effectiveness, as well as the mediators (i.e. behavioral processes and emergent states) that translate such inputs into desired outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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