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Enregistrement W4403665083 · doi:10.1016/j.scog.2024.100335

Transcranial direct current stimulation and its effect on cognitive symptoms of schizophrenia: An updated review

2024· review· en· W4403665083 sur OpenAlexaff
Sadia Rehman Safwi, Abid Rizvi, Mohammad Amir Usmani, Karrar Husain, Kanwarjeet Brar, Deep Yadava

Notice bibliographique

RevueSchizophrenia Research Cognition · 2024
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTranscranial Magnetic Stimulation Studies
Établissements canadiensManitoba Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTranscranial direct-current stimulationSchizophrenia (object-oriented programming)PsychologyCognitionCognitive psychologyBrain stimulationCurrent (fluid)Clinical psychologyStimulationNeurosciencePhysical medicine and rehabilitationPsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Cognitive impairments in schizophrenia significantly affect functional outcomes and quality of life. This meta-analysis evaluates the effectiveness of transcranial direct current stimulation (tDCS) as an intervention for cognitive deficits in individuals with schizophrenia. Methods: From May 20 to June 15, 2024, a systematic search of PubMed, Medline, Embase, and the Cochrane central register of controlled trials was conducted. After applying eligibility criteria, 13 randomized sham-controlled trials were included, involving 261 participants in the tDCS group and 247 in the sham group. Standardized mean difference (SMD) was computed to measure the effect size of cognitive outcomes. Statistical analyses were performed using a random-effects model to account for heterogeneity. Results: = 44 %) was observed, attributed to variations in tDCS protocols, participant demographics, and cognitive assessment tools. Although certain studies showed improvements in specific domains like working memory, the overall impact of tDCS on cognitive symptoms was not statistically significant. Conclusions: This meta-analysis underscores the lack of significant evidence for tDCS in improving cognitive deficits in schizophrenia. The findings highlight the urgent need for standardizing tDCS protocols and employing domain-specific cognitive assessments. This standardization, along with the collection of more domain-specific data, is crucial for future research and the improvement of current methodologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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