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Enregistrement W4403728878 · doi:10.1521/jscp.2024.43.5.492

Fluctuations in unmet interpersonal needs and emotional pain among adolescents with and without depression: A daily diary study

2024· article· en· W4403728878 sur OpenAlexaff
Sasha MacNeil, Johanne Renaud, Jean‐Philippe Gouin

Notice bibliographique

RevueJournal of Social and Clinical Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensConcordia UniversityMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyDepression (economics)Interpersonal communicationClinical psychologyInterpersonal relationshipDevelopmental psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Emotional pain and unmet interpersonal needs, i.e., thwarted belongingness and perceived burdensomeness, are associated with increased risk for suicidality. This study examined their daily occurrence and variability among adolescents at both lower and higher risk for suicidality, and whether unmet interpersonal needs predicted daily emotional pain. Method: Fifty-five adolescents with and without major depressive disorder (MDD) completed 10 consecutive daily diaries assessing feelings of burdensomeness, loneliness (as a proxy for thwarted belongingness), and emotional pain. Descriptive analyses examined the occurrence, severity, and variability in these daily experiences. Within-person associations of daily unmet interpersonal needs with emotional pain were examined using multilevel modeling. Results: Adolescents with MDD reported greater occurrence, severity, and variability in day-to-day loneliness, burdensomeness, and emotional pain, compared to adolescents without MDD. Daily unmet interpersonal needs independently and interactively predicted daily emotional pain across both groups, such that greater emotional pain was experienced on days when participants reported greater loneliness and burdensomeness than usual for them. Conclusions: Although adolescents with MDD present with more unmet interpersonal needs and emotional pain, the within-person associations between daily unmet interpersonal needs and emotional pain are similar between adolescents with and without MDD. Daily fluctuations in unmet interpersonal needs and emotional pain over time may represent a potential mechanism via which increasing risk for suicidal ideation is accrued longitudinally.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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