Relationship between erectile dysfunction and alexithymia in male patients with implantable cardioverter defibrillators: a cross-sectional study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Implantable Cardioverter-Defibrillator (ICD) implantation is a life-saving intervention for individuals at risk of life-threatening arrhythmias. However, the psychosocial impact of ICD implantation extends beyond its cardiovascular benefits, potentially influencing emotional well-being and sexual health. This can lead to erectile dysfunction, which, is often associated with alexithymia. Both erectile dysfunction and alexithymia can significantly affect the psychological well-being of both patients and their partners. Aims: This study examines the association of erectile dysfunction with alexithymia in patients after ICD implantation. Additionally, we investigate potential moderators of this association. Method: Patients (N=165) completed self-rating questionnaires: Toronto Alexithymia scale (TAS-20), International Index of Erectile Function (IIEF-5), Adjustment disorder - new module (ADNM-20). Descriptive statistics, correlations, multivariate linear regressions, and moderation analysis were conducted. Results: The determinants of erectile dysfunction in ICD patients were explored in a regression model explaining 22% of the total variance. The ADNM-20 subscale preoccupation was found to significantly moderate the relationship between the alexithymia subscale externally oriented thinking and erectile dysfunction (R2 = 0.02, p=0.03). Conclusion: We did not find evidence for a relationship between externally oriented thinking and erectile dysfunction at low to average levels of preoccupation. However, evidence for such a relationship was found at high levels of preoccupation, where more externally oriented thinking was related to more erectile dysfunction. The intersection of alexithymia and erectile dysfunction represents a promising avenue for future research, offering opportunities to unravel the intricate connections between emotional processing and sexual health. Enhancing insights into this relationship could lead to innovative interventions that address the needs of individuals struggling with both conditions, fostering improved emotional expression, intimate relationships, and sexual satisfaction.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».