Educational attainment and cardiovascular outcomes in prostate cancer: observations from 3700 men in 6 countries in the RADICAL PC study
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Educational attainment has been associated with improved cardiovascular outcomes in individuals with or at high risk for cardiovascular disease (CVD). There is little information on the relationship between education and CVD outcomes in individuals with cancer. Also, we have limited understanding of what mediates the relationship between education and these outcomes. Purpose To evaluate the relationship between educational attainment in patients with PC and CVD event (CVE) or all-cause mortality. Methods We prospectively studied 3,778 men with PC from 55 sites in 7 countries (median age 69 years), 46% on ADT. Inclusion criteria were one of: PC diagnosed in the past 12 months; started ADT within the past 6 months; or plan to start ADT in the next month. Educational attainment was classified as those who attained primary school education vs. those who attained high school education vs. those who attained greater than high school education. Participants were followed for a median of 2.5 years from enrolment to document CVE: myocardial infarction, angina, stroke, cerebrovascular disease, peripheral arterial disease, arterial revascularization, heart failure, venous thromboembolism, and atrial fibrillation. The primary outcome for this analysis was CVE or death. All outcomes were evaluated by Cox proportional hazards models adjusted sequentially for age, race, physical activity levels, tobacco use, and alcohol use. Results Among 3,778 participants, 726 (19%) achieved primary school education, 1,001 (27%) high school, and 2,051 (54%) greater than high school education. On univariate analysis, as compared with participants with greater than high school education, those with high school education and primary school education had respective HR (95% CI) of 1.33 (1.05-1.69) and 2.19 (1.71-2.83). Adding age, race, tobacco, and alcohol use to the Cox model progressively attenuated the association between education and the primary outcome. Eventually, after adjustment for these characteristics and physical activity levels, the relationship between education and the primary outcome was no longer significant (Table). Conclusion This finding suggests that patterns of tobacco and alcohol use and physical activity, which are modifiable behaviors, account for the relationship between education and death or CVE in patients with prostate cancer.Table
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».