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Enregistrement W4403828006 · doi:10.3390/batteries10110379

Transformations of Critical Lithium Ores to Battery-Grade Materials: From Mine to Precursors

2024· article· en· W4403828006 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBatteries · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBattery (electricity)Lithium (medication)Environmental scienceWaste managementMaterials scienceMetallurgyPower (physics)EngineeringPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The escalating demand for lithium has intensified the need to process critical lithium ores into battery-grade materials efficiently. This review paper overviews the transformation processes and cost of converting critical lithium ores, primarily spodumene and brine, into high-purity battery-grade precursors. We systematically examine the study findings on various approaches for lithium recovery from spodumene and brine. Dense media separation (DMS) and froth flotation are the most often used processes for spodumene beneficiation. Magnetic separation (MS) and ore gravity concentration techniques in spodumene processing have also been considered. To produce battery-grade lithium salts, the beneficiated-concentrated spodumene must be treated further, with or without heat, in the presence of acidic or alkaline media. As a result, various pyro and hydrometallurgical techniques have been explored. Moreover, the process of extracting lithium from brine through precipitation, liquid–liquid extraction, and polymer inclusion membrane separation employing different organic, inorganic, and composite polymer sorbents has also been reviewed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle