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Enregistrement W4403894489 · doi:10.3390/engproc2024076061

Sustainable Management of Spent Lithium-Ion Batteries: The Role of Reverse Logistics in the Automotive Sector

2024· article· en· W4403894489 sur OpenAlex
Md. Shahariar Ahmed, Sheikh Md Shahadat Kabir, Arafat Sultan Khan, Sharfuddin Ahmed Khan

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReverse logisticsAutomotive industryLithium (medication)BusinessAutomotive engineeringWaste managementManufacturing engineeringEngineeringSupply chainMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this age of global advancement in technology, environmental sustainability has become increasingly important. Electric vehicles (EVs) have gained popularity due to their lower carbon impact. One of the most important components of an electric vehicle (EV) is its lithium-ion battery. Increased use of lithium-ion battery (LIB) packs has produced a possible concern in the form of excess LIBs unless adequate recycling or remanufacturing procedures are followed. To repurpose previously used LIBs in an eco-friendly and efficient way, it is essential to implement appropriate reverse logistics procedures. This field of research holds significant potential for the future of the automotive sector. In this study, we briefly reviewed spent LIB management, recycling procedures, demographic locations, remanufacturing concerns, transportation costs, deterioration, and regulations in North America. A brief review of the reverse logistics for lithium-ion batteries improves comprehension and paves the way for future research considerations in this evolving field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil0,350

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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