Paper 1: introduction to the series
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Systematic reviews hold immense promise as tools to highlight evidence-based practices that can reduce or aim to eliminate racial health disparities. Currently, consensus on centering racial health equity in systematic reviews and other evidence synthesis products is lacking. Centering racial health equity implies concentrating or focusing attention on health equity in ways that bring attention to the perspectives or needs of groups that are typically marginalized. STUDY DESIGN AND SETTING: This Cochrane US Network team and colleagues, with the guidance of a steering committee, sought to understand the views of varied interest holders through semistructured interviews and conducted evidence syntheses addressing (1) definitions of racial health equity, (2) logic models and frameworks to centering racial health equity, (3) interventions to reduce racial health inequities, and (4) interest holder engagement in evidence syntheses. Our methods and teams include a primarily American and Canadian lens; however, findings and insights derived from this work are applicable to any region in which racial or ethnic discrimination and disparities in care due to structural causes exist. RESULTS: In this series, we explain why centering racial health equity matters and what gaps exist and may need to be prioritized. The interviews and systematic reviews identified numerous gaps to address racial health equity that require changes not merely to evidence synthesis practices but also to the underlying evidence ecosystem. These changes include increasing representation, establishing foundational guidance (on definitions and causal mechanisms and models, building a substantive evidence base on racial health equity, strengthening methods guidance, disseminating and implementing results, and sustaining new practices). CONCLUSION: Centering racial health equity requires consensus on the part of key interest holders. As part of the next steps in building consensus, the manifold gaps identified by this series of papers need to be prioritized. Given the resource constraints, changes in norms around systematic reviews are most likely to occur when evidence-based standards for success are clearly established and the benefits of centering racial health equity are apparent. PLAIN LANGUAGE SUMMARY: Racial categories are not based on biology, but racism has negative biological effects. People from racial or ethnic minority groups have often been left out of research and ignored in systematic reviews. Systematic reviews often help clinicians and policymakers with evidence-based decisions. Centering racial health equity in systematic reviews will help clinicians and policymakers to improve outcomes for people from racial or ethnic minority groups. We conducted interviews and a series of four systematic reviews on definitions, logic models and frameworks, methods, interventions, and interest-holder engagement in syntheses. We found that much work remains to be done in centering racial health equity in systematic reviews. Specifically, systematic reviewers need to change who is represented on their teams, establish foundational guidance (on definitions and causal mechanisms and models, identify what interventions work to address racial health equity, strengthen method guidance, disseminate and implement results, and sustain new practices).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Éditorial Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Sans objet | high |
| gpt | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Commentaire Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Sans objet | high |
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,033 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,007 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,261 | 0,114 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».