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Enregistrement W4403899877 · doi:10.1017/s0954579424001494

Prenatal maternal subjective distress predicts higher autistic-like traits in offspring: The Iowa Flood Study

2024· article· en· W4403899877 sur OpenAlexaff
Mylène Lapierre, Guillaume Elgbeili, David P. Laplante, Michael W. O’Hara, Bianca D’Antono, Suzanne King

Notice bibliographique

RevueDevelopment and Psychopathology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensMontreal Heart InstituteJewish General HospitalMcGill UniversityDouglas Mental Health University InstituteUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyDistressAutismModerationOffspringCognitionClinical psychologyDevelopmental psychologyPregnancyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autism spectrum disorder prevalence more than quadrupled in the United States between 2000 and 2020. Ice storm-related prenatal maternal stress (PNMS) predicts autistic-like trait severity in children exposed early in gestation. The objective was to determine the extent to which PNMS influences the severity and trajectory of autistic-like traits in prenatally flood-exposed children at ages 4-7 years and to test moderation by sex and gestational timing. Soon after the June 2008 floods in Iowa, USA, 268 women pregnant during the disaster were assessed for objective hardship, subjective distress, and cognitive appraisal of the experience. When their children were 4, 5½, and 7 years old, mothers completed the Social Communication Questionnaire (SCQ) to assess their children's autistic-like traits; 137 mothers completed the SCQ for at least one age. The final longitudinal multilevel model showed that the greater the maternal subjective distress, the more severe the child's autistic-like traits, controlling for objective hardship. The effect of PNMS on rate of change was not significant, and there were no significant main effects or interactions involving sex or timing. Prenatal maternal subjective distress, but not objective hardship or cognitive appraisal, predicted more severe autistic-like traits at age 4, and this effect remained stable through age 7.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,505

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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