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Enregistrement W4403907628 · doi:10.1080/07317115.2024.2421876

Creation and Validation of the MMQ-9: A Short Version of the Multifactorial Memory Questionnaire for Middle-Aged and Older Adults

2024· article· en· W4403907628 sur OpenAlexaff
Angela K. Troyer, Komal T. Shaikh, Natasha Baptist-Mohseni, Arjunvir Singh, Jacob Duncan-Kofman, Susan Vandermorris, Jill B. Rich

Notice bibliographique

RevueClinical Gerontologist · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensBaycrest HospitalYork UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychometricsGerontologyShort FormsDevelopmental psychologyClinical psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Memory concerns are common among older adults. The Multifactorial Memory Questionnaire (MMQ) is a well-validated participant-reported measure consisting of 57 items across three subscales assessing satisfaction with memory, self-perceived memory ability, and memory strategy use, respectively. Because short scales are often desired to accommodate clinical time constraints and reduce respondent burden, we created and evaluated 9-item versions of each subscale (MMQ-9). METHODS: In Study 1, we used an optimization strategy to identify subsets of items that maximized subscale reliability in a sample of 560 adults ages 50-90. In Study 2, we examined psychometric properties of the MMQ-9 in an independent sample of 638 adults ages 51-95. RESULTS: Internal consistency, test-retest reliability, and convergent and discriminant validity of each subscale met published criteria for good measurement properties. Confirmatory factor analysis validated the original factor structure. A hierarchical series of invariance models showed excellent fit, confirming robust measurement invariance across age, gender, and education. CONCLUSIONS: The shortened MMQ-9 is a reliable, valid, and invariant measure of metamemory in middle-aged and older adults. CLINICAL IMPLICATIONS: The MMQ-9 is a reasonable instrument of choice when brief yet psychometrically strong measures of participant-reported memory are required for clinical assessment of patients with memory concerns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,182

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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