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Enregistrement W4403919476 · doi:10.1109/ro-man60168.2024.10731289

A Biologically Inspired Program-level Imitation Approach for Robots: Proof-of-Concept

2024· article· en· W4403919476 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEvolutionary Algorithms and Applications
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProof of conceptRobotImitationComputer scienceArtificial intelligenceHuman–computer interactionPsychologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For social robots to succeed in places such as homes, they must learn new skills from various people and act in a manner desirable to different users. We introduce a novel biologically inspired approach for robot learning through program-level imitation, inspired by the way primates, including humans, understand and perform complex actions. Our approach enables robots to discover the hierarchical structure of tasks by identifying sequential regularities and sub-goals from diverse human demonstrations. To do so, human-provided demonstrations, which can be obtained by a robot through different modalities (such as kinesthetic teaching, behavioural observation, and verbal instruction), are processed by an algorithm that discovers multiple possibilities for arranging observed sub-goals to achieve a final goal. Prior to acting, the available sequences are evaluated based on user-defined criteria, through mental simulation of the task by the robot, to find the optimal sequence of actions. As a proof-of-concept, we implemented our system on an iCub humanoid robot and present here how our method allowed the robot to adapt its action sequences for task execution when starting the task from different states, incorporating user preference for finishing the task as fast as possible. Our envisaged system is meant to accommodate variations in human teaching styles and is expected to help a robot perform tasks with greater flexibility and efficiency. This work contributes by proposing a framework for robots to learn from humans at an abstract level, opening the way to more adaptable and intelligent robotic assistants in everyday tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,248

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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