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Enregistrement W4403930961 · doi:10.1016/j.worlddev.2024.106819

Fishery access benefits early childhood development through fish consumption and fishing income pathways

2024· article· en· W4403930961 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWorld Development · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesDirectorate for GeosciencesDirectorate for Biological SciencesKenya Medical Research InstituteNational Science Foundation
Mots-clésFishingFisheryConsumption (sociology)Fish <Actinopterygii>Fish consumptionBusinessBiologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

• Fishery access benefits early childhood development through fishing income and fish consumption pathways. • Fish species shape the benefits of fish consumption. • Fishing income benefits early childhood development through its effect on child growth. Within many global communities, access to natural resources benefits nutrition through provision of both food and livelihoods. In fishing communities, fish provide a rich source of essential nutrients, and fishing represents a critical income source. While evidence for the beneficial nutrients in fish abounds, fisheries’ integrated influence on nutrition outcomes through provisioning both fish for consumption and fishing income has not been examined. To address the full value of fishery resources’ contributions to food systems, within fishing communities around Lake Victoria, Kenya, we examined the effects of fish consumption and fishing income pathways on child gross motor, personal-social, and communication development as measured through the parent-reported Ages and Stages Questionnaire: Inventory across 210 households surveyed at nine time points over two years. We used mediation analyses to determine whether fishing income operates through or independently of child growth to affect early childhood development. Consumption of only one of two predominant fish species significantly benefited all three child development outcomes. Fishing income, through its effects on child growth, also significantly increased gross motor and personal-social development. Notably, the magnitude of effects of fishing income are comparable to those of fish consumption (ranging from 0.10 [90% CI 0.03–0.18] to 0.18 [90% CI 0.09–0.28]). Natural resources play a complex role in provisioning wild food, affecting nutrition outcomes through both diets and income. Disentangling these pathways and appreciating their relative magnitude are critical to advancing programs and policies to improve nutrition, early childhood development, and nature conservation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,455
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle