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Enregistrement W4403936987 · doi:10.29173/cjen175

Exploring Inpatient Unit Nurses’ Experience with Emergency Department Crowding, Access and Flow, and Associated Patient Outcomes

2024· article· en· W4403936987 sur OpenAlexaffvenue
Shawna Peacock, Ivana Zdjelar, Craig Murray

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Emergency Nursing · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensFraser Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrowdingEmergency departmentUnit (ring theory)Medical emergencyMedicineEmergency medicinePsychologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Emergency department crowding and hospital access and flow are complex and long standing issues that negatively impact healthcare delivery. This study aims to address these issues through the perspectives of inpatient unit nurses. Strategies to alleviate ED crowding are supported by research exploring ED staff perspectives; however, a paucity of research exists addressing the perceptions of inpatient unit nurses and other key stakeholders. Methods: The research aims were addressed using qualitative method. Semi-structured virtual interviews were completed with eleven inpatient unit registered nurses from two hospital sites. A 17-question interview tool facilitated the collection of data. Results: Three main themes emerged from the data analysis. Inpatient unit nurses identified ED crowding, hospital access and flow, and site congestion as key areas of concern. In addition, the influence of understaffing was viewed as a contributor to ED crowding, resulting in negative outcomes for patient care. Conclusion: This study is the initial step to understanding different experiences, perceptions and knowledge on emergency department crowding and access and flow processes. Further research exploring diverse viewpoints on this topic is necessary given the interconnected organizational structure of healthcare today and how key stakeholders, outside of the emergency department, strongly influence access block and ED outflow.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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