MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4404002880 · doi:10.18103/mra.v12i10.5973

Navigating the Pandemic: Exploring Perspectives of Individuals with Spinal Cord Injury on COVID-19 Resources

2024· article· en· W4404002880 sur OpenAlexaff
Pegah Derakhshan, William C. Miller, Ethan Simpson, T. Laine Scales, Farrukh Chishtie, Christopher B. McBride, Jaimie Borisoff, Julia Schmidt, W. Ben Mortenson

Notice bibliographique

RevueMedical Research Archives · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensSpinal Cord Injury BCVancouver Coastal HealthInternational Collaboration On Repair Discoveries
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakVirologySpinal cord injuryMedicineSpinal cordPathologyPsychiatryDiseaseInfectious disease (medical specialty)Outbreak

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic severely impacted vulnerable populations, such as individuals with spinal cord injury (SCI). Concerns within this group have escalated regarding access to essential services, including caregiver support, equipment maintenance, and medical care during the pandemic. In response, multiple COVID-19 online resources tailored for individuals with SCI were developed and provided. This study aimed to investigate the perspectives of individuals with SCI (n=12) on available COVID-19 online resources and to examine the perceived usability, clarity, and applicability of the resources. In this qualitative description study, we used an online survey and semi-structured interviews to collect data. Survey results indicated that 70% of participants found the resources useful, 65% found them easy to navigate, and 60% were likely to use the information provided, with specific feedback revealing generally positive responses for prevention infographics and text-based mental health resources, mixed feedback for mental health and physical activity videos, and varied responses for caregiver resources. Based on the data from qualitative interviews, three main themes emerged, namely “Quality of information”, “Presentation” and “Delivery of Resources”. Findings highlight the need for more specific, realistic, and actionable information tailored to the SCI community, emphasizing the importance of detailed, visually appealing, and regularly updated resources to effectively support individuals with SCI during health crises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,673
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,324
Tête enseignante GPT0,582
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMedical Research ArchivesMême sujetDisaster Response and ManagementTravaux en français237 207