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Enregistrement W4404009343 · doi:10.1061/jbenf2.beeng-6697

Recommendations for Active-Learning Kriging Reliability Analysis of Bridge Structures

2024· article· en· W4404009343 sur OpenAlexaff
Elizabeth Godin-Hebert, Koosha Khorramian, Fadi Oudah

Notice bibliographique

RevueJournal of Bridge Engineering · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueProbabilistic and Robust Engineering Design
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridge (graph theory)KrigingReliability (semiconductor)Structural reliabilityStructural engineeringEngineeringCivil engineeringForensic engineeringConstruction engineeringReliability engineeringComputer scienceMachine learningArtificial intelligencePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Active-learning Kriging (AK) was developed as a surrogate-aided reliability technique to address the need for efficient reliability estimation when assessing complex limit states. The results of AK analyses are sensitive to the choice of the regression function, correlation function, learning function and associated stopping criteria, and reliability estimation technique, with unique sets of these input parameters referred to as AK configurations. For the reliable use of AK analysis in bridge reliability assessment, recommendations regarding the best-performing AK configurations are needed to balance the desired accuracy-to-efficiency of the simulation. The objective of this study was to recommend sets of AK configurations for the reliability analysis of reinforced-concrete bridge girders and piers that can be readily used by engineers to perform AK analysis for bridge design optimization and assessment. An extensive parametric analysis, using 432 unique AK configurations and over 3,000 AK analyses, was performed, combined with the application of a comprehensive metric system to recommend the top five best-performing AK configurations for bridge analysis based on the root mean square error, the absolute average error, the degree of consistency, and total number of training points.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,066

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,052
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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