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Enregistrement W4404033657 · doi:10.1016/j.acpath.2024.100151

Social media in pathology and laboratory medicine: A systematic review

2024· review· en· W4404033657 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAcademic Pathology · 2024
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical laboratoryMedicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of social media platforms in pathology and medical laboratory science has increased in recent years, revolutionizing the way professionals in these fields interact, disseminate information, and collaborate. To gain an understanding of the current landscape regarding social media use in pathology and medical laboratory science, a novel systematic review was conducted. A search of PubMed, Medline, Embase, and Scopus was performed to identify articles evaluating social media use within pathology and medical laboratory science. Articles published in English within the previous 10 years were searched on December 22, 2022. Inclusion criteria were articles containing information regarding social media utility in pathology or laboratory medicine and related articles that mentioned specific hashtags for pathology. The review process involved analyzing the social media platforms referenced, hashtags mentioned, and the presence of international authors as key endpoints of interest. 802 publications were identified; 54 studies met inclusion criteria. Subspecialties represented were considered, but none were found to be statistically significant. X/Twitter (n = 42) was the most discussed social media platform. The top hashtags discussed were #pathJC (5.1%), #dermpathJC (4.2%), #USCAP2016 (3.4%), and #PathBoards (3.4%). Analysis of these articles provides insights into current trends, including the social media platforms referenced, hashtags used, and involvement of international authors. This review will contribute to a deeper understanding of the role and impact of social media in these fields, highlighting opportunities and challenges for future research and practice in pathology and lab medicine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,044
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,567
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,044
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,203
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle