PP069 Topic: AS09–Global Health/Resource Limited Setting/Health Inequalities/Impact of Global Warming/Other: DEVELOPMENT OF A NOVEL PEDIATRIC CRITICAL CARE RESOURCE EVALUATION (CRITCARE) TOOL FOR HOSPITALS IN RESOURCE VARIABLE SETTINGS
Notice bibliographique
Résumé
Aims & Objectives: Children with acute critical illness in low- and middle-income countries (LMICs) are often managed in hospitals with different capacities for providing critical care. Elements that contribute to critical care capacity can include infrastructure, personnel, resources, processes, education and training. This work outlines the development of a pediatric Critical CAre Resource Evaluation (CritCARE) tool which hospitals across resource-variable settings can use to objectively assess their baseline pediatric critical care capacity and identify opportunities for improvement. Methods: A scoping literature review was performed to identify articles published between 2002-2022 describing existing classification schemes for levels of critical care. A group of interdisciplinary, international experts in pediatric critical care medicine (N=29) organized the elements and themes contained within the classification schemes to create a foundational framework of domains and subdomains for the CritCARE tool. Results: Of 1,947 abstracts screened, 27 studies qualified for concept extraction. The expert group identified 5 levels of pediatric critical care services, including: advanced, comprehensive, general, basic, and none. Categorization of critical care resources by level-of-care resulted in 5 domains and 16 subdomains for the CritCARE framework (Table 1).Conclusions: We propose an evidence-informed framework to define pediatric critical care levels and assess capacity at hospitals in resource-variable settings including LMICs. Next, the CritCARE tool will be piloted across 46 global PARITY (Pediatric Acute Critical Illness Study) centers for usability. This tool represents a starting point to help hospitals and health systems identify gaps, self-classify, benchmark and standardize care based on level of services and local resources. Keywords: Global Health, Pediatric Critical Care Medicine, Intensive Care, Metrics
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,007 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,026 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».