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Enregistrement W4404047870 · doi:10.32734/jeds.v5i02.18179

Management Strategy for Public Green Open Spaces in Medan City Using SWOT Analysis

2024· article· en· W4404047870 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental and Development Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCommunity-based Tourism Development and Sustainability
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSWOT analysisBusinessMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Medan City, the third-largest city in Indonesia, faces significant challenges in managing its public green open spaces (RTH) due to high population density, rapid urbanization, and insufficient green space, which falls far short of the 30% mandated by law. This research assesses the management of public green spaces in Medan through a SWOT analysis, revealing internal strengths such as a Regional Spatial Plan and government commitment, alongside weaknesses like suboptimal management, lack of coordination between agencies, and inadequate regulations. External factors, including opportunities from NGO funding and potential land acquisition, contrast with threats like rapid population growth and misuse of green spaces. Through data collection methods, including focus group discussions, questionnaires, and interviews with key stakeholders, the research identified key areas for improvement in green space management. Strategic recommendations include strengthening policies, increasing public awareness, optimizing cross-sector collaboration, and promoting sustainable urban planning. Additionally, leveraging green spaces for economic growth through multifunctional uses can enhance their value to the community. This study concludes that public green open spaces in Medan City can contribute significantly to sustainable urban development and environmental balance if managed more effectively, with better coordination, stronger regulations, and resource allocation. The findings aim to provide valuable insights for urban planners and policy makers in achieving urban sustainability goals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil0,491

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle