Treating Yourself in a Fairway: Examining the Contribution of Self-Compassion and Well-Being on Performance in a Putting Task
Notice bibliographique
Résumé
Researchers have advocated for greater insight regarding the contributions of psychological resources to sports performance. The purpose of this study was to examine the contributions of self-compassion and well-being to sports performance using a golf putting task. Male golfers (N = 87, Mage = 54.94; SDage = 15.37 years) completed the Self-Compassion Scale—Athlete Version and the Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale immediately prior to the golf putting task which consisted of 15 consecutive putts from 7 feet on an outdoor practice green. Performance was assessed immediately following the putting task. Simple linear regression analyses showed that self-compassion did not predict ‘perceived’ (β = −0.20, p = 0.06; ƒ2 = 0.04) or ‘actual’ (β = −0.17, p = 0.11; ƒ2 = 0.03) performance. Similarly, well-being did not predict ‘perceived’ (β = −0.16, p = 0.15; ƒ2 = 0.03) or ‘actual’ performance (β = −0.01, p = 0.91; ƒ2 = 0.00). Overall, the conclusions from this study offer converging evidence that self-compassion and well-being may not impact putting performance in adult male golfers. Greater insight into whether, and if so under what conditions, self-compassion and well-being matter to sports performance warrants additional scrutiny.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».