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Enregistrement W4404195203 · doi:10.5194/gmd-17-7963-2024

A protocol for model intercomparison of impacts of marine cloud brightening climate intervention

2024· article· en· W4404195203 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeoscientific model development · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Geoengineering
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesPacific Northwest National LaboratoryBiological and Environmental ResearchNational Oceanic and Atmospheric AdministrationUniversity of WashingtonBattelleAmazon Web ServicesNational Science FoundationMet OfficeU.S. Department of EnergyOffice of ScienceCooperative Institute for Climate, Ocean, and Ecosystem Studies, University of Washington
Mots-clésForcing (mathematics)Climate modelEnvironmental scienceClimatologyCloud computingSoftware deploymentPrecipitationMeteorologyCloud forcingProtocol (science)Climate changeRadiative forcingAerosolAtmospheric sciencesComputer scienceGeographyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. A modeling protocol (defined by a series of climate model simulations with specified model output) is introduced. Studies using these simulations are designed to improve the understanding of climate impacts using a strategy for climate intervention (CI) known as marine cloud brightening (MCB) in specific regions; therefore, the protocol is called MCB-REG (where REG stands for region). The model simulations are not intended to assess consequences of a realistic MCB deployment intended to achieve specific climate targets but instead to expose responses to interventions in six regions with pervasive cloud systems that are often considered candidates for such a deployment. A calibration step involving simulations with fixed sea surface temperatures (SSTs) is first used to identify a common forcing, and then coupled simulations with forcing in individual regions and combinations of regions are used to examine climate impacts. Synthetic estimates constructed by superposing responses from simulations with forcing in individual regions are considered a means of approximating the climate impacts produced when MCB interventions are introduced in multiple regions. A few results comparing simulations from three modern climate models (CESM2, E3SMv2, and UKESM1) are used to illustrate the similarities and differences between model behavior and the utility of estimates of MCB climate responses that were synthesized by summing responses introduced in individual regions. Cloud responses to aerosol injections differ substantially between models (CESM2 clouds appear much more susceptible to aerosol emissions than the other models), but patterns in precipitation and surface temperature responses were similar when forcing is imposed with similar amplitudes in the same regions. A previously identified La Niña-like response to forcing introduced in the Southeast Pacific is evident in this study, but the amplitude of the response was shown to markedly differ across the three models. Other common response patterns were also found and are discussed. Forcing in the Southeast Atlantic consistently (across all three models) produces weaker global cooling than that in other regions, and the Southeast Pacific and South Pacific show the strongest cooling. This indicates that the efficiency of a given intervention depends on not only the susceptibility of the clouds to aerosol perturbations, but also the strength of the underlying radiative feedbacks and ocean responses operating within each region. These responses were generally robust across models, but more studies and an examination of responses with ensembles would be beneficial.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,455
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle