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Enregistrement W4404226511 · doi:10.31857/s0130386424010057

“Les Miserables” Children of Great Britain in Canada: Maria Rye’s Migration Programme

2024· article· en· W4404226511 sur OpenAlexaboutno aff
Olga V. Yablonskaya

Notice bibliographique

RevueNovaia i noveishaia istoriia · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, the author explores Maria Susan Rye’s emigration society. She initiated the relocation of British children from workhouses and orphanages to Canada in 1869. Documentary and narrative sources have rarely been used to explore this “inconvenient” topic of British history. Few works by Western researchers of child migration appeared only at the end of the twentieth century. In the article, the author analyses controversial events in the history of Great Britain and Canada in the nineteenth century. The purpose of the work is to consider the reasons for resettlement, Rye’s migration plan, the attitude of the British public towards it, its practical implementation in the Dominion, and the living conditions of minors in Canada. The author notes that the pauperisation of the British population was a major factor in the juvenile emigration in the context of industrialisation and demographic growth of the cities. Rye’s plan was to take children from slums and place them in Canadian families. The author pays special attention to Andrew Doyle’s mission. He was commissioned by the British government to investigate the activities of Rye, her colleagues, and the living conditions of the migrants. The author demonstrates that Doyle exaggerated the abuse and lack of supervision of children in order to discredit Rye’s project and impose the workhouse system on Canada. She concludes that the informal control of migrants practised by Rye should have been supplemented by legislative protection of the rights and interests of British minors in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,486
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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