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Enregistrement W4404228950 · doi:10.1093/jsxmed/qdae154

Virtual reality exposure therapy for sexual aversion: a proof-of-concept study on acceptability, adequacy, and clinical effects

2024· article· en· W4404228950 sur OpenAlexafffund
David Lafortune, Valérie Lapointe, Simon Dubé, Jonathan Bonneau

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sexual Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésSex therapyProof of conceptPsychologyVirtual realityClinical psychologyPsychotherapistSexual dysfunctionComputer sciencePsychoanalysisHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Sexual dysfunctions impair the intimate relationships of up to one-third of the population. Virtual reality (VR) offers innovative treatment options for both mental and sexual disorders, such as female orgasmic disorder and erectile disorder. Sexual aversion disorder (SAD)-the anxiety, disgust, and avoidance of sexual contexts-is a chronic condition commonly treated with anxiety-reducing strategies, such as exposure-based therapy. Despite exposure's efficacy in reducing SAD symptoms, VR exposure therapy's (VRET) effectiveness remains unexplored for this condition. AIM: This proof-of-concept study examines the acceptability, adequacy, and clinical effects of a VRET's simulation protocol for SAD. METHODS: In the laboratory, 15 adults suffering from SAD (Mage = 35.00; SD = 11.36) viewed 15 virtual sexual scenarios of increasing intensity (eg, flirting, nudity, genital stimulation) adjusted to their sexual preferences and gender identities. OUTCOMES: Levels of anxiety, disgust, and catastrophizing beliefs were measured throughout the scenarios using standard self-report measures. Participants also completed validated questionnaires on sexual presence and simulation realism, as well as open-ended questions on scenarios' representativeness and adequacy immediately after immersion. Six months after the laboratory visit, participants completed a negative effects questionnaire and were screened for SAD symptoms again. Repeated-measures ANOVAs and descriptive analyses were performed. RESULTS: Levels of anxiety and disgust significantly increased with the intensity of sexual scenarios. Catastrophizing levels were high and tended to augment with increasing exposure levels. A significant reduction in symptoms of SAD was found from pre-simulation to the 6-month follow-up assessment. Sexual presence and realism scores were moderate. Qualitative assessment revealed that all participants reported the sexual scenarios were representative of real-life situations that tend to elicit SAD symptoms for them. Reported negative effects were generally mild. CLINICAL IMPLICATIONS: This proof-of-concept study suggests that VRET may have the potential to elicit self-reported emotional and cognitive manifestations of SAD (sex-related anxiety, disgust, and catastrophizing), while also hinting at its acceptability, adequacy, and benefits in alleviating SAD symptoms. STRENGTHS & LIMITATIONS: While this study marks the first exploration of the clinical relevance of gender-inclusive virtual sexual scenarios for SAD, its design and sample composition may impact observed effects and the generalizability of findings. CONCLUSION: This study invites future clinical trials to assess VRET efficacy for SAD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,819
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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