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Enregistrement W4404242611 · doi:10.11141/ia.67.20

Different Stories for Different People - Engagement with the Archaeology of HS2 Area North

2024· article· en· W4404242611 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternet Archaeology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensWSP (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchaeologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The UK high-speed railway High Speed Two (HS2) will link London and the Midlands following the route of the 19th-century London and Birmingham Railway. After years of work, including the largest programme of historic environment investigation in the UK across a swathe of the landscape over a number of years, the construction stage is now in progress. The lead document for the delivery of the historic environment works is HS2's generic Written Scheme of Investigation, the Historic Environment Research and Delivery Strategy (HERDS). One of the central principles of HERDS is to derive public benefit from the historic environment works, by meeting community engagement objectives and building a legacy of knowledge and skills. This article was delivered as a paper at the European Association of Archaeologists' (EAA) conference in 2023, themed 'Weaving narratives', in an HS2 session entitled 'Different stories for different people'. It discusses some of the principles of audience and narrative development that can be transferred to other archaeological projects from the discoveries in the Midlands (HS2 Area North). Three steps are highlighted. Firstly, engage with and listen to stakeholders and community representatives early in the project lifespan, using professional expertise. Secondly, assimilate key themes and local issues, create partnerships, and identify heritage champions to support the design of activities. Thirdly, work together to deliver a range of events and activities tailored to a variety of audiences using bespoke platforms and styles. Adopting this approach, and having clearer mechanisms for measuring and evaluating the benefit of the outcomes, demonstrates worth and benefits the sector. For project legacy, the goal is to use the stories to transfer skills, information, good practice and ownership.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle