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Enregistrement W4404278041 · doi:10.15173/esr.v26i1.4542

ICT and energy consumption in Sub-Saharan Africa: Effects and transmission channels

2024· article· en· W4404278041 sur OpenAlexvenueno aff
Edmond Noubissi Domguia

Notice bibliographique

RevueEnergy Studies Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueICT Impact and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnergy consumptionInformation and Communications TechnologyConsumption (sociology)Transmission (telecommunications)Transmission channelEnergy (signal processing)Natural resource economicsEconomicsEnvironmental economicsBusinessAgricultural economicsTelecommunicationsComputer scienceStatisticsEngineeringSociologyMathematicsElectrical engineeringSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper contributes to the literature on the relationship between information and communication technologies (ICTs) and energy consumption. Despite increasing attention on the subject, existing studies have not yet investigated the channels through which ICTs affect energy demand. We use a stochastic impact model extended to the population, wealth and technology regression model to estimate both the effect and transmission of ICTs on energy demand in 24 sub-Saharan African countries from 1995 to 2018. Empirical results show that ICT use, measured by mobile and fixed-line telephone penetration significantly reduces energy consumption. In addition, the mediation analysis reveals that ICTs not only have a direct negative effect on energy consumption but also an indirect negative effect through its impact on GDP per capita and industrial sector development and a mixed indirect effect through financial development. However, the total effect is negative and indicates that ICTs are reducing energy consumption in sub-Saharan Africa. To accentuate the negative effects of ICTs on energy consumption, Governments should design policies to improve access to credit for the private sector, reduce income inequalities among populations, promote the use of industrial development and provide financial incentives for the development of green technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil0,534

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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