Examining how brief mindfulness training influences communication within the brain of musicians with music performance anxiety: A resting state fMRI study
Notice bibliographique
Résumé
Many musicians live with music performance anxiety (MPA), which may affect their psychological and physiological functioning. Mindfulness, being aware in the present moment without judgment, has been found to help ease anxiety. Mindfulness may also help alleviate the negative effects of MPA, but what is the neurophysiological basis for this effect? Core components of mindfulness, including emotional processing and acceptance, are related to specific patterns of brain activity. In the current study, 20 musicians with MPA underwent a resting-state functional magnetic resonance imaging (MRI) scan (Time 1), a method to examine the communication between brain regions at rest. Notably, 10 musicians then underwent 2 weeks of mindfulness training, while 10 did not. The same scan sequence was repeated in all participants 2 weeks later (Time 2). Compared with Time 1, participants in the mindfulness group exhibited decreased resting-state functional connectivity between areas of the prefrontal cortex and the vermis-6 and crus-II at Time 2. These two areas of the cerebellum are related to emotional processing and acceptance. Changes in communication between these brain regions and the prefrontal cortex suggest the neurophysiological influences of mindfulness and how mindfulness can be used to strengthen emotion regulation networks in musicians with MPA.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».