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Enregistrement W4404291769 · doi:10.5751/es-15498-290418

Sustainability-aligned values: exploring the concept, evidence, and practice

2024· article· en· W4404291769 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueEcology and Society · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueService-Learning and Community Engagement
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research Council
Mots-clésSustainabilityEnvironmental resource managementEnvironmental planningEnvironmental ethicsBusinessGeographyEcologyEnvironmental scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Modern environmental thought has always involved normative claims about the values needed for sustainability. This has often played out in debates between proponents of anthropocentric and ecocentric ways of valuing nature. More recently, there has been a flourishing of interest in relational and pluricentric ways of valuing nature, coinciding with a “turn to values” in the sustainability literature. In this paper we explore the meaning and use of the term “sustainability-aligned values.” Following the 2022 IPBES Values Assessment we consider these as values that are crucial for shaping decisions that will help bring about sustainability. Our characterization of sustainably-aligned values assumes inherent pluralism because of diverse interpretations of sustainability and of pathways toward it. Nevertheless, a review of three bodies of literature suggests that there is considerable agreement about the kinds of values that align with sustainability. In particular, the nurturing of certain relational values is now widely seen as supportive of sustainability, including values regarding what matters in human interactions with nature (such as stewardship), and values regarding relationships between humans (such as collectivism). We proceed to pose critical questions about the proposition that certain values support sustainability. We ask whether this emerging body of thought is consistent with pluralist requirements to foster values diversity, whether an agenda to nurture values aligned with sustainability is actionable, and how mobilizing sustainability-aligned values entails addressing power imbalances.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle