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Enregistrement W4404294068 · doi:10.1109/jas.2024.124902

From Static and Dynamic Perspectives: A Survey on Historical Data Benchmarks of Control Performance Monitoring

2024· article· en· W4404294068 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE/CAA Journal of Automatica Sinica · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFault Detection and Control Systems
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesState Key Laboratory of Industrial Control TechnologyNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésComputer scienceControl (management)Data scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent decades, control performance monitoring (CPM) has experienced remarkable progress in research and industrial applications. While CPM research has been investigated using various benchmarks, the historical data benchmark (HIS) has garnered the most attention due to its practicality and effectiveness. However, existing CPM reviews usually focus on the theoretical benchmark, and there is a lack of an in-depth review that thoroughly explores HIS-based methods. In this article, a comprehensive overview of HIS-based CPM is provided. First, we provide a novel static-dynamic perspective on data-level manifestations of control performance underlying typical controller capacities including regulation and servo: static and dynamic properties. The static property portrays time-independent variability in system output, and the dynamic property describes temporal behavior driven by closed-loop feedback. Accordingly, existing HIS-based CPM approaches and their intrinsic motivations are classified and analyzed from these two perspectives. Specifically, two mainstream solutions for CPM methods are summarized, including static analysis and dynamic analysis, which match data-driven techniques with actual controlling behavior. Furthermore, this paper also points out various opportunities and challenges faced in CPM for modern industry and provides promising directions in the context of artificial intelligence for inspiring future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil0,590

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle