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Enregistrement W4404387486 · doi:10.1080/00787191.2024.2395199

Paradise Lost? Sex, Negativity and Toxic Symbiosis in Ulrich Seidl’s <i>Paradies: Liebe</i> and <i>Paradies: Glaube</i>

2024· article· en· W4404387486 sur OpenAlex
Simone Pfleger

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOxford German Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueGerman Colonialism and Identity Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNegativity effectParadise lostPhilosophyParadiseSymbiosisArtBiologyLiteratureTheologyPsychologySocial psychologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article leans on the dialogic exchange between Lauren Berlant and Lee Edelman in Sex, or the Unbearable (2013) as a theoretical springboard for a reading of two of Ulrich Seidl’s Paradies trilogy films — Paradies: Liebe (2012) and Paradies: Glaube (2012) — to consider the role sex plays as a site of relationality in both. In connecting sex and the unbearable, Berlant and Edelman suggest that sex has both anchoring and disrupting properties. Bearing this duality in mind, I focus on the two middle-aged, female protagonists we encounter in the films, respectively a sex tourist and a sexually repressed Catholic proselytizer. I propose that through their experiences the films stage encounters with the unbearable. However, the unbearable is not connected to the depiction of sex per se; rather, it emerges from the various relational bonds between the protagonists. Advancing the notion of toxic symbiosis, I argue that relationality in Seidl’s films is ambiguous: it can be beneficial for the characters and yet it is also a sign of their exploitation. Relationality thus troubles the reproduction of a social order that is steeped in a normative understanding of (corporeal) relations as constructive, supportive and worthwhile. Sex in Seidl’s films is divorced from hegemonic meaning-making, underscoring resistance to totality, independence and control in scenes of relationality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,706
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle