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Enregistrement W4404414807 · doi:10.1093/jamiaopen/ooae108

Addressing ethical issues in healthcare artificial intelligence using a lifecycle-informed process

2024· article· en· W4404414807 sur OpenAlexaff
Benjamin Collins, Jean‐Christophe Bélisle‐Pipon, Barbara J. Evans, Kadija Ferryman, Xiaoqian Jiang, Camille Nebeker, Laurie L. Novak, Kirk Roberts, Martin C. Were, Zhijun Yin, Vardit Ravitsky, Joseph Coco, Rachele Hendricks‐Sturrup, Ishan C. Williams, Ellen Wright Clayton, Bradley Malin

Notice bibliographique

RevueJAMIA Open · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesU.S. National Library of MedicineNational Human Genome Research InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésDeliberationSystem lifecycleContext (archaeology)Process (computing)Engineering ethicsKnowledge managementHealth careApplication lifecycle managementManagement scienceComputer scienceEngineeringPolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: Artificial intelligence (AI) proceeds through an iterative and evaluative process of development, use, and refinement which may be characterized as a lifecycle. Within this context, stakeholders can vary in their interests and perceptions of the ethical issues associated with this rapidly evolving technology in ways that can fail to identify and avert adverse outcomes. Identifying issues throughout the AI lifecycle in a systematic manner can facilitate better-informed ethical deliberation. Materials and Methods: We analyzed existing lifecycles from within the current literature for ethical issues of AI in healthcare to identify themes, which we relied upon to create a lifecycle that consolidates these themes into a more comprehensive lifecycle. We then considered the potential benefits and harms of AI through this lifecycle to identify ethical questions that can arise at each step and to identify where conflicts and errors could arise in ethical analysis. We illustrated the approach in 3 case studies that highlight how different ethical dilemmas arise at different points in the lifecycle. Results Discussion and Conclusion: Through case studies, we show how a systematic lifecycle-informed approach to the ethical analysis of AI enables mapping of the effects of AI onto different steps to guide deliberations on benefits and harms. The lifecycle-informed approach has broad applicability to different stakeholders and can facilitate communication on ethical issues for patients, healthcare professionals, research participants, and other stakeholders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,157
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,133
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,829

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1570,133
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0110,041
Communication savante0,0220,020
Science ouverte0,0040,018
Intégrité de la recherche0,0080,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,543
Tête enseignante GPT0,610
Écart entre enseignants0,067 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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