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Enregistrement W4404426469 · doi:10.1177/1468795x241280708

Durkheim’s war for civilization

2024· article· en· W4404426469 sur OpenAlex
Thomas Kemple

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Classical Sociology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEmile Durkheim and Sociology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCivilizationSociologyEpistemologyHistoryPhilosophyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Émile Durkheim’s collaborations with other French intellectuals during the war in various committees and polemical pamphlets, editorials, and scholarly essays are treated here as both a continuation of and a challenge to ideas he had developed earlier concerning social solidarity, the science of sociology, socialism, the modern state, and, ultimately, the moral foundations of civilization itself. Writing on behalf of the French war effort and against German “barbarism,” he tacitly or explicitly developed insights from his books On the Division of Social Labour, Suicide, The Rules of Sociological Method, and The Elementary Forms of Religious Life, and he elaborated on themes from his lecture courses on socialism, professional ethics and civic morals, and education. Although his wartime writings were largely commissioned, written, and published as propaganda, they also provided him with an opportunity to test, refine, and in some instances revise sociological arguments he had been working on throughout his career. Rather than bringing Durkheim’s scholarly production to an abrupt halt or signaling a gradual decline in his intellectual capacities, the war provoked him to rethink some of his key sociological ideas and inspired him to take his research program in new directions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle