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Enregistrement W4404459247 · doi:10.1039/d4em00605d

An introduction to machine learning tools for the analysis of microplastics in complex matrices

2024· review· en· W4404459247 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Science Processes & Impacts · 2024
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesNational Research Council CanadaGovernment of Canada
Mots-clésMicroplasticsEnvironmental scienceEnvironmental chemistryEnvironmental engineeringChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As microplastic (MP) particles continue to spread globally, their pervasive presence is increasingly problematic. Analyzing MPs in matrices as varied as soil, river water, and biosolid fertilizers is critical, as these matrices directly impact the food sources of plants, animals, and humans. Current analytical methods for quantifying and identifying MPs are limited due to labor-intensive extraction processes and the time and effort required for counting and analysis. Recently, Machine Learning (ML) has been introduced to the analysis of MPs in complex matrices, significantly reducing the need for extensive extraction and increasing analysis speeds. This work aims to illuminate various ML techniques for new researchers entering this field. It highlights numerous examples in the application of these models, with a particular focus on spectroscopic techniques such as infrared and Raman spectroscopy; tools which are used to quantify and identify MPs in complex matrices. By demonstrating the effectiveness of these computer-based tools alongside the hands-on techniques currently used in the field, we are confident that these ML methodologies will soon become integral to all aspects of microplastic analysis in the environmental sciences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle