Parental Rights Over Transgender Youth: Furthering a Pressing and Substantial Objective?
Notice bibliographique
Résumé
Parental rights are increasingly being invoked to oppose the growing inclusion of trans youth in education. Recently, some provinces have proposed or adopted laws and policies predicated on the belief that parents have a right to be informed of their child’s choice of name and pronouns at schools and that trans youth should not be allowed to change the names and pronouns they use at school without parental consent, which I term “blanket veto and disclosure laws.” In this article, I explore whether blanket veto and disclosure laws can be justified under two dominant conceptions of parental rights — parental authority and parental entitlement. Using the framework provided by section 1 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms, I argue that blanket disclosure and veto laws cannot be justified under either conception of parental rights. Conceived as protection of parental authority, blanket veto and disclosure laws are unjustified because they are not rationally or narrowly tailored to their objective. Conceived as protection of parental entitlement, the laws are unjustified because their objective is inconsistent with the values of a free and democratic society. Regardless of the conception of parental rights we adopt, blanket veto and disclosure laws are constitutionally and politically deficient.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».