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Enregistrement W4404473992 · doi:10.1002/ijop.13269

Virtual motivational interviewing for physical activity among older adults: A non‐randomised, mixed‐methods feasibility study

2024· article· en· W4404473992 sur OpenAlexaff
Olayinka Akinrolie, Jacquie Ripat, Shaelyn M. Strachan, Sandra C. Webber, Allister McNabb, Jennifer Peters, Sasha M. Kullman, Ruth Barclay

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMotivational interviewingAttritionPsychologyInterviewClinical psychologyPhysical activityIntervention (counseling)Physical therapyMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this study was to evaluate the feasibility of Virtual Motivational Interviewing (VIMINT) for improving physical activity among community-dwelling older adults. A feasibility study using a mixed-method single-group pre- and post-design. Each participant received five sessions of motivational interviewing (MI) through the Zoom platform. Feasibility and acceptability were assessed through recruitment, attrition and retention rates; adherence; satisfaction; counsellors' competency; and interviews with participants and counsellors. Other outcomes including physical activity were assessed at baseline, post- and 2-month follow-up. Eight participants were recruited; the mean age was 68.9 ± 3.9 years. The retention rate was 88%, 92.5% of the sessions were attended, and the participants' satisfaction score was 24.14 ± 7.3/32. The counsellors were rated as "good" and "fair" in relational and technical components, respectively. The categories derived from qualitative analysis were session composition, acceptability of outcome measures, positive impact of the VIMINT study and suggestions to improve future studies. The findings showed that VIMINT intervention should be feasible and acceptable for older adults. Evidence from this study provides relevant information that will guide the planning of future studies investigating the effectiveness of virtual MI on physical activity among community-dwelling older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil0,544

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,506
Écart entre enseignants0,423 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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