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Enregistrement W4404508611 · doi:10.4103/indianjotol.indianjotol_85_24

Investigation of the Effect of Pediatric Serous Otitis Media on Music Perception and Auditory Processing

2024· article· en· W4404508611 sur OpenAlexaboutno aff
Rabia Aygün, Büşra GÖKÇE, Ö. Özdamar, Gül Özbilen Acar

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Otology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOtitisAudiologyPerceptionSerous fluidNeuroscienceInternal medicineSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background: Otitis media (OM) with effusion is a common early childhood condition. While the auditory nervous system develops, exposure to inconsistent auditory stimuli can affect sound perception. It is also known that musical perception may be affected, as well as auditory processing, by serous OM (SOM). Aims and Objectives: Our study aimed to evaluate the musical perception and auditory processing of children with normal hearing who had a history of SOM in early childhood. Materials and Methods: Children aged 8–13 years with ( n = 20) and without ( n = 22) a history of SOM in early childhood who were determined to have normal hearing by audiological tests were included. The Montreal Battery of Evaluation of Musical Abilities (MBEMA) was used to assess their musical perception; the frequency pattern test (FPT), the duration pattern test (DPT), and the gap detection (GD) were applied to evaluate their temporal processing skills. The Turkish version of the Children’s Auditory Performance Scale (CHAPS) was used for subjective evaluations. Results: A statistically significant difference between the groups was found in the scores of the melody subtest of the MBEMA ( P = 0.028), in FPT ( P = 0.007), in DPT ( P = 0.038), and in CHAPS scores ( P = 0.028), but no statistically significant difference was noted between GD values ( P > 0.05). A moderate (0.324) positive correlation was found between the melody test and the FPT. A moderate (0.316) positive correlation was found between the FPT and CHAPS results. Conclusion: OM, common in early childhood, may negatively affect music perception and auditory processing skills.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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