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Enregistrement W4404538484 · doi:10.21827/cadaad.16.2.42334

What Do We Mean by ‘Representation’? Towards a Systematic Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis of First Nations People(s) in Australian Print News

2024· article· en· W4404538484 sur OpenAlexaboutno aff
Carly Bray

Notice bibliographique

RevueCritical approaches to discourse analysis across disciplines · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRepresentation (politics)NarrativeInclusion (mineral)Critical discourse analysisSociologyDiscourse analysisVisibilityNews mediaMedia studiesGender studiesPolitical sciencePublic relationsLinguisticsGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the enduring influence of news media on public awareness and opinion of Aboriginal and Torres Strait Islander people(s) and related issues, systematic analysis of how these communities are represented in news media remains socially significant. However, what analysts mean when they use the term ‘representation’ shows considerable variation across the literature, from the amount of coverage relevant stories are afforded, to the inclusion of First Nations sources, to the narratives that a given version of events constructs. Moreover, while language is central to the discursive construction of these matters, few linguistic studies of Aboriginal and Torres Strait Islander media representations exist. To begin to address these gaps, this study first maps the forms of representation identified in previous research, before analysing three of the four types (visibility, naming strategies and portrayal) via a corpus-assisted critical discourse analysis of news articles about Aboriginal and Torres Strait Islander people(s) and issues. It finds that, by and large, how First Nations people(s) are represented is inconsistent—while in some areas, representation broadly aligns with expectations expressed by First Nations communities (i.e. for increased coverage, respectful terms of reference and strengths-based discourses), problematic practices persist. Importantly, however, the analysis also illuminates a range of journalistic practices that can be implemented to improve representation in areas currently lacking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,490
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0030,007
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,122
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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