Navigating healthcare during a pandemic: what parents of CHD children want healthcare professionals to know
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The COVID pandemic has had deleterious effects on the mental health of the global population. Parents of children with CHD were particularly vulnerable to negative mental health outcomes such as depression, anxiety, and perceived stress. A better understanding of the CHD parent experiences, needs, and concerns while navigating the healthcare system during a pandemic is needed. METHODS: Online survey responses from 71 parents of young children with CHD representing families across the United States of America and Canada were analysed. Qualitative data were collected one year into the COVID pandemic. Thematic analysis was used to examine responses to the open-ended question "What would you like healthcare professionals (doctors, nurses) to know about your experience of being a parent with a child with CHD during the COVID-19 pandemic?." RESULTS: Two major themes with subthemes and an umbrella theme emerged from the parents' responses (1) Pandemic Parenting: The Emotional Toll of Hospital Visitation Restrictions, Dealing with Social Distancing, Feeling Isolated, Decision Making in Uncertainty, and Playing it Safe versus Returning to Normal and (2) Unmet Expectations of Care: Needing Information, Wanting Empathy, Requesting Respect, Questioning Care Quality, and the umbrella theme of: Our Lives were Turned Upside Down. CONCLUSION: CHD parents describe a negative impact of healthcare-related challenges during the COVID pandemic. These findings may offer insight to how healthcare professionals can better support the mental health and care burden of CHD parents during future pandemics.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».