Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Although multitrack audio recordings are a critical component of nearly every recorded musical work, they have historically been difficult to acquire because of their commercially sensitive nature. However, one example of an emergent archive and collections, that allows researchers to peer into the record company vaults, is the EMI Music Canada Archive at the University of Calgary (UofC) in Canada. This archive holds demo tapes, song lyrics, concert planning documents, promotional material, cover art, correspondence between artists, management, producers and executives in addition to the multitrack tapes of the recordings. The following chapter draws upon materials gathered from the UofC Archives, (that of Canadian Rock band ‘Grapes of Wrath’ and their album These Days (1991) produced by British Record Producer John Leckie) and describes how researchers at the University of Victoria in British Columbia, Canada, Drexel University in Philadelphia, USA, and Leeds Beckett University in Leeds, UK, designed and delivered a mixing course to students using these materials. Students were asked to reflect on their own learning and experience throughout the project and these reflections helped to show that focusing on telling the story of the record, and using the additional archival materials to do so, did more than just improve students’ technical mixing skills. Instead, it helped the students to develop a wider appreciation of the ways in which their creative decisions might be received by the relevant stakeholders such as the band, the producer, etc. and, importantly, helped them better understand their role as a mix engineer within the production process.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle