Structural dynamic responses evaluation of pedestrian bridge under effect of aerodynamic disturbance of high-speed train
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The aerodynamic load caused by high-speed train operation may lead to severe vibration of the pedestrian bridge, thus causing great safety hazards. Therefore, this study aims to investigate the aerodynamic loading characteristics of a pedestrian bridge when a high-speed train passes over the bridge, as well as to evaluate the vibration response of the aerodynamic loads on the bridge structure. Design/methodology/approach High-speed trains are operated at three different speeds. The aerodynamic pressure load characteristics of high-speed trains crossing a pedestrian bridge are investigated by combining a nonconstant numerical simulation method with a dynamic modeling test method, and the vibration response of the bridge is analyzed. Findings The results show that when a high-speed train passes through the pedestrian bridge, the pedestrian bridge interferes with the attenuation of the pressure around the train, so that the pressure spreads along the bridge bottom, and the maximum positive and negative pressure peaks appear in the center area of the bridge bottom, while the pressure fluctuations in the bridge entrance and exit areas are smaller and change more slowly, and the pressure attenuation of the bridge bottom perpendicular to the direction of the train’s operation is faster. In addition, the pressure fluctuation generated by the high-speed train will lead to a larger vertical response of the bridge structure in the mid-span position, and the main vibration frequency of the bridge structure ranges from 8 to 10 Hz, and the maximum value of the vertical deformation amplitude is located in the mid-span region of the bridge. Originality/value This paper analyzes the flow field distribution around the train and at the bottom of the bridge for the evolution of the flow field when the train passes through the bridge at high speed, and conducts a finite element dynamic analysis of the bridge structure to calculate the vibration response of the bridge when the train passes through at high speed, and to evaluate the comfort of the passengers passing through the high-speed railroad bridge.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».