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Enregistrement W4404637138 · doi:10.7358/rela-2024-01-dama

Profitization: Ignoring the Ones Who Came First

2024· article· en· W4404637138 sur OpenAlexaffabout
Alyssa D'Ambrosio

Notice bibliographique

RevueRelations Beyond Anthropocentrism · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Philosophy and Ethics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousEnvironmental ethicsPersonhoodCommodificationAnthropocentrismSociologySafeguardingPolitical scienceLawEcologyEconomyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This essay critiques the Western colonial ideology of exploiting natural resources for profit and its detrimental impact on ecosystems and Indigenous communities. It advocates for recognizing the rights of non-human entities, exemplified by the Magpie River in Quebec, which was granted legal personhood. I contrast the Western profit-driven worldview with Indigenous ontologies, which emphasize the intrinsic value of nature and its interconnectedness with human and otherthan-human entities. The paper explores how Indigenous perspectives challenge the commodification of land and water, advocating for a more harmonious and sustainable coexistence. I draw on the concept of “Pluriverse Worlding”, which recognizes multiple ways of understanding the world and rejects the Western “One-World World” mentality that imposes anthropocentric dominance. By adopting Indigenous ontologies, the paper argues, we can protect ecosystems and counter the profit-driven mindset. The paper also critiques the Western legal system’s failure to adequately protect the environment, emphasizing the need to incorporate Indigenous worldviews into environmental protection laws. This shift requires embracing Indigenous knowledge systems, fostering dialogue between Indigenous and Western perspectives. Through legal, philosophical, and practical strategies, the paper emphasizes the importance of safeguarding ecosystems and other-than-human entities for the benefit of the planet and humanity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,730
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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