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Enregistrement W4404645730 · doi:10.1016/j.cegh.2024.101854

Factors linked with the modification of mental health score of Peruvian personnel in Machu Picchu Antarctica base

2024· article· en· W4404645730 sur OpenAlexaff
Christian R. Mejía, Jhosselyn I Chacón, Yuvitza S. Aliaga, Krisna J. Huamani, Adán José Doria Velarde, Víctor Serna-Alarcón, Dennis Arias-Chávez, Aldo Álvarez-Risco, Shyla Del-Aguila-Arcentales, Neal M. Davies, Jaime A. Yáñez

Notice bibliographique

RevueClinical Epidemiology and Global Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpaceflight effects on biology
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthBase (topology)GeographyPsychologyMedicinePsychiatryMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Isolation of people needs significant support, potentially impacting their mental well-being for future assignments. Objective This study aimed to examine whether the military institution or other factors were associated with changes in the mental health of Peruvian navy and army personnel in Antarctica. Methods The exploratory study employed a prospective cohort design, conducting surveys at two different points during the trip. Various factors such as stress, anxiety, depression (measured using DASS-21), and post-traumatic stress (measured using SPRINT-E) were assessed, alongside other variables. Results The outcomes indicated noteworthy changes in the participants' scores. Specifically, stress scores increased among navy personnel but decreased in the army. Moreover, anxiety scores decreased among those with previous trips and increased among those without. Additionally, anxiety scores remained stable in the navy but decreased in the army. Furthermore, depression scores increased in the navy and decreased in the army. The study also found that older age was associated with higher post-traumatic stress scores. Additionally, post-traumatic stress scores decreased among those with technical studies and increased among those with university studies. Conclusion The exploratory findings suggest that the institution to which the personnel belonged and other characteristics of the delegations may be linked to changes in the scores of the evaluated mental health factors. These findings could offer valuable insights for future delegations facing similar conditions. Future studies should increase the sample size to allow for a more detailed analysis of the effects and to enhance the generalizability of the findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil0,397

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,180
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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