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Enregistrement W4404676020 · doi:10.7202/1114710ar

"Shared and Collective Stress"

2024· article· en· W4404676020 sur OpenAlexaboutno aff
Kimberly Seida, Félix Desmeules‐Trudel, Brittany A. E. Jakubiec

Notice bibliographique

RevueAtlantis Critical Studies in Gender Culture & Social Justice · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Treatment and Access
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésService providerMental healthContext (archaeology)Focus groupService (business)BurnoutMental distressService delivery frameworkPublic relationsNursingHealth carePsychologyBusinessMedicinePolitical sciencePsychiatryMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The confluence of increased demand for mental health services and decreased resources due to the COVID-19 pandemic has created multiple challenges for mental healthcare and social service providers. 2SLGBTQI service providers may be disproportionately impacted by pandemic-related challenges, such as psychological distress, vicarious traumatization, and burnout. However, there are significant knowledge gaps regarding the needs and experiences of 2SLGBTQI and allied service providers in the context of the COVID-19 pandemic in Canada. To address these gaps, we conducted a national survey (N = 304), eight semi-structured focus groups, and five semi-structured interviews (N = 61) with 2SLGBTQI care seekers and service providers across Canada. Based on data from the 106 2SLGBTQI service providers and 3 allied service providers who took part in these research activities, this paper explores the challenges service providers encounter when providing care to 2SLGBTQI individuals as well as their adaptive responses to these challenges. Understanding the experiences of service providers who share lived experiences of discrimination and marginalization with their clients is critical to addressing barriers to affirming mental healthcare, shifting services to meet the evolving needs of both care seekers and providers, and developing upstream, comprehensive solutions to address the causes of 2SLGBTQI mental health disparities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0120,020
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0010,015
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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